Apprendre en famille
10 conseils pour apprendre l’anglais aux enfants
Pour apprendre l’anglais à un enfant, l’essentiel est de lui proposer de courts moments réguliers, ludiques et en anglais, dès 3 ou 4 ans si possible. Routines à la maison, comptines, jeux, histoires et échanges avec un professeur natif : voici dix conseils concrets pour avancer sans pression.

À quel âge commencer l’anglais avec son enfant ?
Dès 3 ou 4 ans, un enfant peut s’habituer aux sonorités de l’anglais grâce aux chansons, aux gestes et aux petits jeux. Il n’a pas besoin de savoir lire ni écrire : c’est l’oreille qui travaille d’abord. Les jeunes enfants reproduisent volontiers les sons qu’ils entendent, ce qui pose une bonne base pour la prononciation.
Il n’existe pourtant pas de date limite magique. Commencer tôt aide, mais un enfant de 8 ou 10 ans progresse très bien, et beaucoup d’adultes parlent couramment après avoir démarré tard. La régularité et le plaisir comptent bien plus que l’âge exact.
À l’école, une langue vivante est enseignée dès le CP. Le niveau visé pour la première langue est le A1 du CECRL en fin de 6e, puis le A2 en fin de 3e. L’école pose donc un cadre, mais le temps passé au contact de la langue y reste limité. Quelques moments d’anglais à la maison, courts et agréables, viennent le compléter sans le remplacer.
Avant l’école élémentaire, considérez l’anglais comme un jeu et non comme une matière : pas d’évaluation, pas de leçon à réciter. Si votre enfant n’a pas envie un jour, passez à autre chose et reprenez le lendemain.
Conseils 1 à 3 : installer l’anglais dans le quotidien
1. Choisissez des moments fixes en anglais
Vous n’avez pas besoin d’être bilingue. Choisissez deux ou trois moments de la journée (le bain, le repas, le coucher) et utilisez-y quelques phrases simples, toujours les mêmes. La répétition fait le travail, et votre enfant comprend vite le sens grâce au contexte et aux gestes.
| Moment | Phrase en anglais | Traduction |
|---|---|---|
| Repas | Are you hungry? | (Tu as faim ?) |
| Bain | Let’s wash your hands. | (On se lave les mains.) |
| Départ | Put on your shoes. | (Mets tes chaussures.) |
| Coucher | Good night, sleep tight. | (Bonne nuit, dors bien.) |
2. Chantez des comptines
Les comptines combinent rythme, répétition et gestes, trois atouts pour retenir des mots sans effort. Commencez par la chanson de l’alphabet, puis passez à celles qui parlent de chiffres, de couleurs ou de vêtements. Traduisez-en le sens une fois, puis laissez votre enfant les chanter à sa façon. Pour aller plus loin, lisez nos idées pour apprendre l’anglais en chantant.
3. Jouez en anglais
Comptez en anglais pendant une partie de cache-cache (one, two, three…), jouez à Simon says pour apprendre les parties du corps, ou installez une dînette et une petite boutique pour s’entraîner à dire How much is it? (Combien ça coûte ?).
Conseils 4 à 6 : histoires, écrans et dessins animés
4. Lisez des histoires courtes
Après l’histoire du soir en français, proposez parfois un petit album en anglais. Les images permettent à l’enfant de comprendre sans traduction. Choisissez un texte court, sur un thème précis comme les animaux de la ferme, et mimez les sons et les actions : The cow says moo (La vache fait meuh). Nous détaillons le choix des albums dans notre article sur les livres pour enfants en anglais.
5. Utilisez les applications avec modération
Les applications et jeux numériques pour enfants peuvent donner envie, à condition de rester accompagnées. Installez-vous à côté de votre enfant, demandez-lui de répéter les mots à voix haute et reprenez-les ensuite dans la vie de tous les jours. Un mot vu sur l’écran puis retrouvé sur un vrai objet se retient bien mieux.
6. Laissez l’anglais en fond sonore
Une chanson ou un court dessin animé en version originale pendant un goûter ou un trajet habitue l’oreille au rythme de la langue. Votre enfant n’a pas à tout comprendre : il repère des mots, des intonations, des phrases qui reviennent. Avec les plus jeunes, privilégiez des épisodes courts et des images très lisibles.
Ne cherchez pas à tester ce qu’il a compris. Demandez plutôt ce qu’il a préféré, et laissez-le vous le montrer ou le raconter à sa manière.
Conseils 7 à 9 : rythme, encouragements et vocabulaire
7. Faites court et régulier
Dix minutes de bon cœur, plusieurs fois par semaine, valent mieux qu’une longue séance le dimanche. Un enfant se fatigue vite : arrêtez-vous avant qu’il ne se lasse, il reviendra avec plus d’envie.
8. Valorisez avant de corriger
Votre enfant mélangera sans doute le français et l’anglais, ou fera des erreurs. C’est normal et même utile : il essaie. Plutôt que de corriger frontalement, reformulez correctement la phrase, puis continuez la conversation.
| L’enfant dit | Vous répondez |
|---|---|
| I have two cat. (J’ai deux chats.) | Yes, you have two cats! What are their names? (Oui, tu as deux chats ! Comment s’appellent-ils ?) |
| I am hungry. (J’ai faim.) | You are hungry? Let’s have a snack! (Tu as faim ? Prenons un goûter !) |
9. Apprenez le vocabulaire par thèmes
Regroupez les mots par univers : animaux, couleurs, fruits, famille, vêtements. Associez chaque mot à une image ou à un objet réel, avec des cartes à fabriquer ensemble. Lorsque votre enfant est à l’aise, les exercices d’anglais niveau CP proposent des activités simples pour consolider.
Conseil 10 : faire appel à un professeur natif
Les parents sont les premiers modèles de leur enfant, mais tous ne se sentent pas à l’aise pour prononcer l’anglais ou répondre à ses questions. Un professeur natif apporte alors ce qui manque le plus souvent à la maison : un accent juste, des phrases naturelles et de vraies occasions de parler.
Chez My English Pass, les cours en visio se déroulent entièrement en anglais avec un professeur natif, et les cours collectifs d’anglais réunissent des élèves de la même classe et du même niveau, ce qui encourage l’échange et le jeu. Pendant les vacances scolaires, des stages d’anglais pour enfants pendant les vacances, une heure par jour pendant quatre jours autour d’un thème, permettent aussi d’essayer sans s’engager sur l’année.
Quelle que soit la solution choisie, gardez le fil conducteur : l’anglais doit rester associé au plaisir. Les cours viennent s’ajouter à vos petits rituels à la maison, jamais les remplacer. Ce que votre enfant entend en cours, rejouez-le le soir : chantez la chanson, nommez les objets de la maison, demandez-lui de vous apprendre un mot. Un enfant qui explique à son parent ce qu’il a appris le retient bien plus durablement.
Observez aussi ce qui lui plaît : certains enfants accrochent par la musique, d’autres par les histoires ou les jeux de rôle. Adaptez vos activités à son tempérament plutôt qu’à un programme figé.
Questions fréquentes
Peut-on apprendre l’anglais à son enfant sans parler anglais soi-même ?
Oui. Pour de jeunes enfants, quelques phrases simples, des chansons et des albums illustrés suffisent. Pour la prononciation, appuyez-vous sur des enregistrements ou sur un professeur natif plutôt que sur votre propre accent. Apprendre avec votre enfant est même motivant pour lui.
Combien de temps par jour consacrer à l’anglais avec un enfant ?
Quelques minutes suffisent, à condition que ce soit régulier. Un petit rituel quotidien (une chanson, une histoire, quelques phrases pendant le repas) fonctionne mieux qu’une longue séance occasionnelle. Arrêtez-vous dès que l’enfant montre des signes de lassitude, pour qu’il garde l’envie de recommencer.
Mon enfant mélange le français et l’anglais, est-ce un problème ?
Non, c’est une étape normale. L’enfant puise dans tout ce qu’il connaît pour se faire comprendre. Reformulez simplement sa phrase en anglais correct, sans le reprendre sèchement, et félicitez l’effort. Avec le temps et l’habitude, il distinguera naturellement les deux langues.
